comment July

แป้ง B+
1. unit เหมือนกันทั้งโรงเรียนะ Places! คิดต่างบ้างก็ได้นะแก
2. สอนแกรมม่าดีขึ้น
3. three ออกเสียงอย่างไร
4. ตุ้มหูสวยนะครู มันจะสวยมากกว่านี้ถ้าไม่อยู่ในชุดนิสิต
5. practice listen and answer เธอบอกว่ามีคิดมากมายแต่ฉันว่ามันไม่ใช่ซักอย่าง ต้องอ่าหนังสือให้แตก อย่าขี้เกียจ อย่างถอดรหัสง่ายนิดเดียว
6. production เธอว่าบูรณาการ ถ้าบูรณาการมันประมาณย่อความนะ
นี่ role play สร้างสรรค์ ชัดๆ

เต๋า  B
1. หน้าแรกก็แนะนำหน่อยว่าแผนนี้คืออะไร ตอบโจทย์ใด
2. VDO นำเข้าสู่บทเรียนเกี่ยวอะไรกับ topic Magazine
3. แจก handout ศัพท์ทำไม มันไม่ได้อยู่ในหนังสือเด็กหรอกหรือ
4. เอะอะก็ present cont วิเคราะห์ text ซิ ไวยากรณ์มีมากมาย

5. practice ทันสมัย แต่ไม่ตอบโจทย์
6. production ก็ดีแต่ไม่ตอบโจทย์

อร B
1. always ออกเสียงอย่างไรอร
2. ให้เด็กสนทนาตาม text คือจับคู่อ่าน นึกออกใช่ไหม
3. Practice ออกแบบดีแต่ไม่ตอบโจทย์คิด
4. Production เช่นกันสนุกแต่ไม่ตอบโจทย์

ดอลล่าร์ C+
1. ทำไมไม่แยก file ตามขั้นการสอน มันมั่วมากเลยนะ
2. อ้าวดูไม่ได้มันกระเส่าเร่าร้อน ตายๆๆ
3. Practice มืดสนิท
4. Production โผล่มา time's up พะน่ะ

ก๊อด A
1.เธอนี่ชอบยัดเนื้อหาสาระที่ 3 ลงในรูปแบบการสอนสาระที่ 1 ตลอดนะ มืออาชีพหน่อย ศึกษาสาระให้สอดคล้องกับวิธีสอน
2. comparison ยอดฮิต แต่เอาเถอะเธอมีเป้าหมายว่าจะปูทางให้คิด เปรียบเทียบ จัดไป
3. Practice compare/contrast o.k
4. Production สร้างสรรค์ พอรับได้

อิ๋ว   B+
1. ทำไมไม่แยก file บอกครั้งที่สอง ครั้งสามไม่น่าจะมี
2. สอน unit /topic ใดหน้าแรกต้อง inform
3. unit/topic ที่คิดเองระวังมันจะเป็นน้ำกับน้ำมันคือว่ามันไม่เข้ากัน
4. move to ตามด้วยนามอะไรก็ว่าไป แต่ไม่มีคำว่า learn

5.เด็กเธอนีแรงจูงใจแผ่วมากนะ ออกแรงเยอะๆ การสอนเหมือนชักคะเย่อ  บางคนยังไม่เคยฟังครูเลยในชีวิตที่เกิดมา ปลุกเร้าวิญญาณของเด็กด้วย
6. ครูก็ท่องมาสอน ฝึกบ่อยๆ ไม่มีใครเก่งมาตั้งแต่เกิดดอก อยากเก่งก็ต้องฝึก
7. เด็กม. ไหน ศัพท์ใหม่ bag มันไม่ง่ายไปหน่อยหรือครู
8. Practice อ้าวไม่มีคิด แถมทำแบบฝึกหัดเฉยเลย นี่ VDO ประจำเดือนนะ ไปทำแบบฝึกหัดวันอื่นได้ไหม ขอสอนดีเดือนละวัน ทำให้ไม่ได้หรือ
9. Production บอกว่าสร้างสรรค์ ระวังอย่าให้มันเป็นวิชาวาดเขียนล่ะ วัดภาษาด้วย

สแลค B
1. บอกให้แยก file
2. ช้าๆ ชัดๆ จะรีบไปไหน
3. พูดทำไม o.k เป็นพันๆ ครั้งนะ ฉันนับดูแล้ว
4. วิชาสัมมนาเธอสอนเข้าท่ากว่านี้นะ ตอนนี้ดูท่าทางเธอจะเอาตัวไม่รอด อายุเท่าไรแล้วสแลค
5. VDO จ้าตาแทบบอด
6. topic เล็ก อย่าง Zoo นี่ก็ไม่ไหวนะ
7. CL มั่วที่สุดในสามโลก ผลของการใช้ L2 เฉพาะวันนิเทศและวันถ่าย VDO
8. ไม่มีขั้นใดเลย ตัด VDO อย่างไร ทำอีกเดือนหน้า C เห็นๆ
9. practice production ไม่น่าจะเกี่ยวกับ unit/topic หลง topic หลงประเด็น ส่วนคิดเหรอ ไม่ต้องถามถึงหรอก อีกนาน

ดารา B
1. แยก file
2. ชื่อแผ่นเป็นต้าเนื้อในเป็นดารา เผางานมากไปหรือเปล่า ฉันชักไม่มั่นใจในอนาคตของพวกเธอ ยังไงฉันก็ไม่ชอบ
ครูอัตราจ้างนะ
2. ทำไมจับเด็กเข้าคอก sound lab เป็นเครื่องประหาร CLT รื้อซะมันใช้ไม่ได้แล้ว คือมันพังหมดแล้วเหลือแต่คอก
3. อ้าวโผล่มาเป็น production cล้ว practice อยู่ไหน บอกแล้วให้แยก file ไม่เชื่อ
4. word play คืออะไร อ่านเยอะๆ มันคิดสร้างสรรค์ไม่ใช่หรือ ไม่ใช่คิดแกนนะ ดาราภาพยนตร์!

เดือนฉัตร B+
1. recognize skill มาจากไหน ผสมพันธ์มากไป
2. จัดห้องในขั้น presentation กรุณาให้เด็กหันหน้าเข้าหากระดาน อย่าให้ฉันเห็นว่าเด็กหันหลังเป็นอันขาด
3. production สร้างสรรค์ อย่ากลายพันธ์เป็นวิชาวาดเขียนเกินไป

แฟร์ B++
1. ภาพมันมัวๆ นะแฟร์ ฝึกใหม่เทคโนไม่ผ่าน เธอลืมแล้วหรือ ที่นี่เอกอังกฤษและเทคโน ไม่ว่าอังกฤษคุณจะดีแค่ไหนถ้าขาดเทคโน
ก็เหมือนขาดใจ
2. ขอการแนะนำ VDO ก่อนชม
3. ไวยากรณ์นี่ไม่ใช่ tense อย่างเดียวนะ
4. recognize skill คืือะไร มั่ว
5. production alternative choice แม้จะเฉียด ก็ดูสนุกดี
หยวนแล้วกัน

ต้า      B
1. ชื่อแผ่นเป็นดารา นะต้า ตรงนี้ฉันไม่ได้หักคะแนนนะแต่ฉันเตือนว่า คนพลาดโอกาสดีๆในชีวิตเพราะความรีบร้อนเผางาน ไม่รอบคอบเยอะ
2. แยก file
3. จับเด็กเข้าคอกทำไม ไม่รื้อออกแล้วเอาเสื่อน้ำมันมาปู
4. เด็กน่ารักขึ้นเยอะ เธอต้องให้กำลังใจเขา ยืนอยู่ข้างเขา ฉันเห็นพัฒนาการ แม้จะผักชีก็ตาม ฉันเป็นกำลังใจให้ครูที่สอนเด็กห่างไกล ชนบท ด้อยโอกาส เด็กชานเมืองที่ถูกสังคมแบ่งชนชั้นด้วยเงินตรา เด็กมีปัญหา ขอให้ครูที่ยืนอยู่ตรงนั้นรู้ว่ามีฉันคอยให้กำลังใจอยู่เสมอตลอดกาล
5. กิจกรรมก็ดีนะแต่ไม่ตอบโจทย์ ต้า

เบญ  B+
1. ระวัง unit/topic ในกรณีที่กำหนดเอง สังเกตว่ามันเล็กเกือบเท่า title
2. vdo ใสปิ้งมมืออาชีพ แต่โทษทีส่งผิดแผ่น อย่างที่บอกมีคนผิดหวังทั้งชีวิตเพราะสะเพร่าเยอะ ระวังแม้จะเป็น admin ก็ใช่จะละเว้น บาบและบุญมันถัวกันไม่ได้
3. อืือ ก็ดีนะอธิบาย text ไปถามตอบไปดูเป็นธรรมชาติ (ไม่ lock step เช่น ไม่ขยายความ text แต่ยัดคำถาม)
4. practice เธอบอกเป็นวิจารณญาณแต่ไม่รู้ว่ากิจกรรมใด อ่านบทที่ 4 ฉันว่ามันไม่ใช่
5. Product ไม่มี มีแต่ production  role play ไม่ใช่คิดแกนนะเป็นสร้างสรรค์ อ่านเยอะๆ เบญ ถ้าอยากสอบบบรรจุได้ที่ 1
ฉันว่าเธออ่าน้อยไปนะ หรือเอาแบบตรงๆก็คือขี้เกียจนั่นเอง

แจ๋ว   A
1. ท่าสับขาหลอกเด็กป. 1 เธอก็ใช้ได้นะ แถมเด็กเธอนี่ผักชีไม่เบา ฉันว่าครูประจำชั้นน่าจะเอาใจใส่เด็กดี
2. เธอใช้ของที่มี ดี พยายามวิเคราะห์ให้เข้ากับ  unit/topic ชี้วัดให้ได้จึงจะเรียกว่าครูมืออาชีพ
3. อ้าวสร้างสรรค์วาดรูป ป. 1 ว่าไปตามนั้น
4. classifying + kinesthetic ลงตัวดีนะ ว่าแต่เธอจะรู้ไหมนี่ว่าตัวเองทำอะไร ฟลุ๊กหรือเปล่า

บีม   B+
1. Have you ever been  to .....been นะไม่ใช่ go
2. ฉันเห็นเด็กเธอเล่น lineแต่เธอไม่เห็น    เพราะครูทุกคนก็เล่น ทุกคนในประเทศเล่น สังคมก้มหน้านิจจาเอ๋ย
3.  ตั้งชื่อ file ด้วย
4. practice คิดใดเหรอ!

5. Production สร้างสรรค์ แต่ถามหน่อย your dream cloth เนี๊ยะ มันเกี่ยวกับ topic shopping ตรงไหน ควรอ่านทฤษฎีให้เข้าใจก่อนการลอกเขาเรียกว่าลอกแบบญี่ปุ่นอย่าลอกแบบไทย

เม มหาวิชา B
1. แยก file
2. มีหนังสือเรียนไหม ตามหนังสือ
3. เนื้อหามันเกี่ยวอะไรกับ news วิเคราะห์ความสัมพันธ์หน่อย
4. practice ไม่มีคิด ม. 6 ฝึกหนักๆ บางครั้งก็ต้องงานเดี่ยว ครูต้องเมตตา ให้กำลังใจ สงสารเด็ก ฉันว่าเด็กๆตั้งใจมากขึ้นไม๊
5. production ดีอ่านเยอะๆ ครูต้องกระตุ้นให้กำลังใจ โทษทีไม่มีคิด

นุ้ย B
1. มีรอยยิ้มมากขึ้นนะ I am so good. แปลว่าหยัง
2. CL ดีขึ้น
3. Practice production ดี แต่ไม่มีคิด

เม  ษาลมหน้าร้อน       B+
1. บอกเล่าเก้าสิบหน่อยว่านี่มันแผนใด
2. ทำไม VDO มันมืด แล้วจ้า สลับกันไปมาตาจะบอด
3. ขั้นสอนก็พัฒนาดีขึ้น  พยายามมากขึ้นในการที่จะให้เด็กใช้ L2 ส่วนเด็กปั้นอย่างไรก็ได้อย่างนั้น อาจมีปัญหาพฤติกรรมที่ทำให้ครูปวดหัว เป็นครูหนัก ทั้งสอน ทั้งสั่ง ทั้งปรับ ทั้งจำ  ฉันก็เป็นเจอรุ่นที่ EQ ต่ำนี่แทบตาย เข้าใจคนเป็นครู เธอซึ้งอาชีพนี้หรือยัง

4. Practice คิดใด แถมไร้ลีลา เติมคำในช่องว่างยังไงก็ไม่ใช่วิเคราะห์ ฟันธง!
5.Production เธอว่าเป็นสร้างสรรค์  How to save the world. ฉันว่าเป็นคิดแก้ปัญหาว่ะ สิบบาทเอาขี้หมากองเดียว พนันเลย

แคท B+
1. บอกหน่อยว่า VDO นี้คืออะไร
2. มืด และขอมุมกล้องมากกว่า 1 มุม
3. Practice เธอบอกว่าวิเคราะห์ความสัมพันธ์ ฉันว่ามัน เรียงลำดับนะอย่า มั่ว
4. Production เธอบอกว่า restructure มันคือเปลี่ยนความคิดนะลึกเกือบอภิปัญญา ของเธอแค่ brainstorming มัน่าจะวิจารณญาณหรือสร้างสรรค์ อ่านหนังสือไม่แตก สอบบบรจุไม่ติด จำไว้
5. เด็กเธอขี้เกียจลุกมาก เธอต้องใช้ทคนิคการเช้ากลุ่ม หาวิธีแก้ปัญหาดีกว่าชวนทะเลาะ วิเคราะห์ปัญหาซะ
ไม่อยากเข้ากลุ่มเพราะอะไร

เทียน       B
1.  แยก file เทียนเข้าใจนะ
2. โผล่มาไม่รู้ขั้นไหน ตั้งใจหน่อยนี่มันคืออาชีพของเธอนะ
3. practice  word code game มันอยู่บทที่ 1 ทักษะการจำ
4. production คิดใด กิจกรรมดีขึ้น  การจัดข้อมูลยังแย่อยู่นะ

เอ๋ B+
1. บอกหน่อย VDO นี้เกี่ยวกับอะไร
2. ขอมุมกล้อง
3. Practice มันคิดวิเคราะห์ตรงไหน อ่านหนังสือไม่แตก
4. role play เธอวัดอย่างไร สร้างสรรค์ ฉันว่ามัน role read นะ ไม่ใช่ role play
ให้เวลาฝึกมาากว่านี้

ฝ้าย B
1.เก็บค่ายที่ค้างได้กี่วันแล้ว ลืมทวงนางแคทด้วย มีอะไรให้ช่วยบอกนะ ถ้าไม่อยากเสียใจภายหลัง
2. ฝ้ายอย่าพูดเหมือนคนป่่วย
3. practice เธอทำคิดใด ไม่บอก
4. production ก็ไม่ตอบโจทย์

หมิว A
1. เขียนที่แผ่น มีไหมปากกาเขียนแผ่น
2. ดูเด็กหน่อย ยิ้มด้วยก็ดีเปิด class ถ้ามันจะบูดก็ตอนเด็กกวน
3. ทรงผมครูเป๊ะมาก ขอมุมกล้องด้วย

4. text หนักไป แต่อนุบาลเอาอยู่ ใช่ไหม
5. Practice ordering o.k
6. production สร้างสรรค์ คิดริเริ่ม o.k วาด+บรรยาย

เจน A
1. ถ่าย VDO ดีมาก ฝีมือใคร
2. เด็กห้องนี้เก่งมาก แต่เพลงนำเข้าสู่บทเรียนฉันฟังเป็นครั้งที่ 500 occupation
3. Pratice คิดคล่อง o.k จะให้ดีต้องตั้งเวลาภายในกีนาทีว่าไป
4. production picture story อย่าฉีกจากtext มากนัก เด็กเล็ก วงคำศัพท์น้อย expand ไม่ไหว

บิ๋ว              B+
1. คิดมากไปหรือเปล่าให้บูรณาการกิจกรรมการสอนคิด ไม่ใช่ให้ใช้เนื้อหาเกี่ยวกับการคิด
2. Production ไม่เห็นสร้างสรรค์อย่างที่บอกไว้ ภาษาละครเขาบอกอย่างเธอเล่นเยอะ เล่นใหญ่ เขาแค่ให้อ่านหนังสือที่แจกไปแล้วเลือกกิจกรรมคิดที่เหมาะกับ
unit/topic เท่านั้นจริงๆ
3. production เป็น agree or diaagree มันคือวิจารณาณเป็นการฝึกให้เหตุผล แต่เด็กก็ฟังเธอนะ เขาเชื่อเธอ อย่าเบี้ยวบ่อยเหมือนตอนเป็นนิสิตเด็กจะไม่ศรัทธาเป็นคุณครูต้องเปลี่ยนตัวเองให้สมฐานะ

ตุ๊กตา B+
1. unit/topic นี้เหมาะกับ CBI
2. pratice คิดเปรียบเทียบ สอดคล้องกับเนื้อหานะ ไม่ใช่เนื้อหาไม่เอื้อต่อเปรียบเทียบก็ยังฝืนอีก
3. production ไม่แยก file ดูไม่ชัดเเจน
4. เด็กขาดเยอะ เป็นเพราะเธอไม่เก็บคะแนนกิจกรรมในห้องหรือเปล่า หรือว่าชีวิตเด็กตกต่ำถึงขนาดไม่สนคะแนน ครูต้องแก้ไข